现在，我们工作、生活中使用拼音的地方有很多，例如，在手机、电脑上打字、聊天、发短信等等都需要使用拼音。在老年人中，我自认为自己拼音掌握的还很不错，主要是归功于我四十多年前在农村插队时的一段经历。
一九七四年我初中毕业，不到十六岁的我就积极响应毛主席、党中央让知识青年到农村去的伟大号召，我主动报名要求上山下乡到农村这个广阔天地去炼红心，接受贫下中农的再教育。我们这些停课闹革命成长起来的所谓"知识青年"，在厂子里的组织下乘坐汽车、披红戴花，被敲锣打鼓的村民们迎接到了村子里。我们这些年轻人大家都是第一次离开父母出远门，来到农村这个陌生的生活环境中，对什么都感到新鲜和好奇。
我们先被大队干部领着分别安排到了村里不同的农民家中居住，同村民们的家人同吃同住同睡，感到一种全新的生活。记得当时，我吃着农民家的玉米面煮疙瘩饭就非常好吃，以至于我比在家时的饭量增大了许多。但是，我们一到地里跟着农民们做农活时就非常尴尬了。我们对农作物一概不认识，分不清农作物和草的区别。对于怎样翻地、种植秧苗等就更不知道了。我们锄草时不会避开秧苗，经常会把菜根也给锄断（我所在的村是城市郊区蔬菜基地）。一天下来，我们图农活干不了多少，还要给农民伯伯搞破坏，实在是在给他们帮倒忙呢。农民们一个人一天能锄好几亩地,可我们一天只能锄几分地，还不能保证质量。这样一天下来，我们全都累的腰酸腿困,直不起腰。慢慢的时间一长，大家就都有了想回家的念头，有的人就开始睡懒觉逃避出早工，有的白天也不出工，甚至干脆就溜回了家。夜里，大家躺在床上，就留恋起了在学校读书时的美好时光。
大约半年后，有一天午饭后，我们村一位在村小学任教，早我一年的“老插队生”找到我说： “村小学校缺位老师，要在插队生中找一个，我推荐了你，你赶快准备一下，下午去见见校长”。
我疑惑地问：“我还能当老师？” 他说“没事，小学一年级好教，有什么困难我帮你。下午你见了校长要自信些”。
就这样，下午我跟着老插队生去了学校校长办公室。校长听了老插队生对我的介绍，一边打量着我，一边问了一些我个人的情况。我感觉校长对我的第一映像还是不错的。果真如此，校长当即就决定说：“明天起，你就来学校带一年级的语文课吧”。随后，校长找人给我安排了办公室和办公桌。
