下午下班，路遇两小学生同向，约摸四五年级的，从培训机构补完课，贪玩迟迟不归。
学生甲：日，今老师让写《两小儿辩日》读后感，这咋写呀？我看见文言文就头大！
学生乙：傻B，网上随便抄写些，凑够四百字就行，老师从来就不看内容，直接一个“阅”。
学生甲：还真是的，我上次写的作文第一页空了很多空格，老师都没看出来。
学生乙：哪还愁个屁，不管了，走，先玩会走。马上开学了，再不耍没时间了……
这世界变化太快，不知是猫成了宠物不用逮老鼠糊口了？还是耗子胆肥了不怕天敌了？
准备教训下这两学生，忍了。自己当初不也这样顽劣？
想起两件事：一件事发生在高二分科后。从小偏理科，却鬼使神差报了文科，便战略性恶补政史地而暂时放弃了成绩最好的数学。新任文科班数学老师是一个年逾六十的老头，每天布置一堆习题让做作业，每次让全交而只批改一半。当班长的我不做作业，让数学科代表很为难，他便每次随手拿个我的本子放下面滥竽充数。我们都以为蒙过去了，结果有一天数学老师对我说：你还要你的本子不？我的废纸篓里可扔了你好几个本子了！我说：书我都懂了题不用做了。老师：你不多练数学题型，高考会吃亏的！老师很认真，但我行我素。结果数学满分120我只得了47分！当年高考数学题同学都说简单，本来就是省重点高中，预考又淘汰了一半人，全班数学平均成绩106！其实不是不会做，是练的题型少，思路不开阔，做出一道题需要花费更多时间。我高考数学没答完一半题时间就到了！如果多个60分，可轻松报北大了！
二件事发生在大二第一学期末，带中国文学史魏晋南北朝文学段的又是一个老学究，感觉上课方式和高中老师差不多，又是圈画重点又是布置作业。便不爱上课不做作业。老师划定的考试范围也不去背，只凭理解去答题。结果期末考试后，老师让同学捎话去见他。没去。临放假回家又让人捎话，说平时20分表现分为0分；再不来，考试80分就只得59分，寒假等补考通知吧。又没去。忐忑了一个寒假，年也过得毛躁。不过没收到让提前去学校补考的通知。毕业时，与该老师告别。老师说：你有文学才华也有鲜明个性，不是老师为难你，到社会上你会理解老师的苦心，不按套路走你会吃亏的。参加工作后依然自视才高我行我素，结果真的亏大发了。
路遇，不是否定小学生的小聪明，也不是嘲讽培训机构老师的不负责。人，还是遵循规则的好。明白身份，该好好学习就别耍奸溜滑，该认真教学的就切实履责。
暇想，太阳日出大如盘而近？还是日上中天最热而近？太阳还是那个太阳，两小儿不懂孔子也不知地球是圆的是绕太阳公转的。人，还是不自以为是的好。
好在两小儿好思，孔子实诚。
写于2020年8月28日
