《每天五分钟，生活不纠结》
我们都知道的一个常识是 鱼的记忆只有七秒 可是还有一个常识 总是被人们忽略： 鱼的眼睛是不会闭上的 哪怕是睡觉也是睁着 其实我们看到和尚用的 一共有两种木鱼 一种是置于佛殿 另外一种放到寺院斋堂附近 前者是作为诵经时敲击 后者则是提醒僧众用饭佛殿里面念经时敲木鱼是为啥？
更深一层的含义就是：自警 “鱼昼夜未尝合目 亦欲修行者昼夜忘寐 以至于道” 翻译过来就是： 鱼是不睡觉的 敲木鱼想要学道 或者是参禅悟道 就要像鱼一样 时刻警醒 不能有一丝一毫的松懈 类似于高三年级 墙上贴着的倒计时牌 距离高考还有*****天 逼着你进屋就开始紧张起来只不过高考的警醒是学校老师旁敲
结束就算解脱 而自律精进却是自发自愿 皓首穷经，永无止境 想起姑姑家的堂弟 高中时代打架旷课顽劣难教 独自进省城餐馆打工 尝尽人间冷暖后才知学习 才是改变自己命运的大道 于是痛下决心刻苦求学 终于考进大学直至硕士毕业 学习在他看来再不是苦差事 而是自觉自愿自警不懈追求 更好的一个作用是：辨别 我们家孩子的房间里 没有木鱼 但是有一个东西叫“魔方” 根据它的进阶规则 依次摆着三个 据说还有更多维度的 据我的观察 他每每学习或者做作业累了 就起身拿起魔方把玩一会儿 看得我眼花缭乱 他却乐在其中 我原来以为这里面 就是简单的公式 然后熟能生巧六面对齐 于他而言却不止于此 他说这里还有数学、几何 有空间、有维度、有想象引申开来还有荣誉、探索、志趣
是某一类人的“标识” 学校里的万象如何观赏？ 有的孩子全身上下乱糟糟 只有头发倍儿有型 有的孩子故意掉裤子 内裤也跟着脱落 还露出一部分屁股 有的孩子书包齐整 手拿书本或者文件夹 有的孩子拿着益智类玩具 有的孩子拿着各种球之类的 做一天和尚敲一天木鱼当一天学生应该干一天什么？
看看身上的东西就知道了 更为重要的是：节奏 修行的人都要持戒 既然决定开始敲木鱼 就不能乱看、乱想 否则一定会迷眼睛 所以我更愿意理解 这个“节”是节制的意思 凡事没有度、没有控制 收获的肯定不会是期望的 木鱼摆在眼前 有节制地奏响经文 心就开始走向圣境 才走得有韵律 终将且行且珍惜 那些食无定量，玩无定时 心中无愿景，奔跑无方向的 基本上都去“对付”活去了 而有“节奏”的人在引领着 这个平凡的世界呈现精彩 现在不是什么精英社会 是一批找到节奏的人 在唱响时代的主旋律 同时也给没劲的人们 谱写了一首首挽歌 都没有啥特殊的 佛早就说过了： 别学我，也别指望我 我什么也没说 你只需要自己“悟” 来吧，找自己的木鱼吧 做一天和尚撞一天钟 那是对付 做一天和尚敲好木鱼 必成美好的传说 为了尊重知识产权的需要特声明：本文图片均来自百度图片
会动脑 就能想明白 会说话 就能教明白 会行动 就能有变化
