年轻人不讲武德视频(年轻人不讲武德图片)

百科 0 520

年轻人不讲武德视频(年轻人不讲武德图片)

“年轻人不讲武德”这句话没有错,它的原话是:“年轻人,不懂事,不谙武艺之真义,故不讲武德″。关于“武德″的译义,百度上有,亦概括详尽。然而,“年轻人不讲武德″这句话由诸如马保国此类的痞徒说出来,未免太侮辱这句话的本义了!在这只能说,诸如马保国此类的痞徒,连“武″字都弄不懂却罔说“武德″二字,实乃恬不知耻的痞徒。

止戈为武,应该是人们对“武″字译义的普遍认知。但是,“武″字所涵盖的概念还真的很深很广。

只要 有人类,战争与斗争就象影子一样共存,战争为不得已,奋斗与争取,则是人类迈开向往善美的步伐,当然,斗争也有文明与不文明的取向,关于这方面的差殊,又被人们称之为正道与歧途。

武,由“一弋止”组成,一的意思,则是文无第一武无第二,通过比较来决定优劣,得出最好的确认与取向等。弋的意思,则是那种用来射鸟而带有绳子的箭,弋的意义很广,所涉及的喻意,覆盖所有客观世界的星辰人事物等,由于内结构的不足欠缺,劣质的根本就象绳子一样,缚绑着各种客观星人事物等的活动发展方面上自由,形成一种阈限循环抑制状况。止字的意思,亦如百度上的普遍译义那样,停止不利的发展。然而,何为有利不利,人们亦一直在讨论着。相对人类社会问题,有两点则是比较特出意义,必须正确认知。也就是“武功″与“武德”。

武字的喻意则是能力(包括本能、体能、技能、智能等)。人们通过实践,对客观种种的结构及规律等有了充分了解,然后再作条理顺序数据系统化疏导,所得出掌握性的经验总结,便是武学。人们通过对客观的熟悉与掌握,进行技艺性的深研及制造,制作出某些工具,有利于人类能力发挥,提高生产力,杀伤力……等等,都可以称之为武器。人们对自己的身体结构有相对了解,进行理性去学习锻炼修行,以使更自由适应各种活动以及对各种工具的运用,则是武艺。……等。武功,则是通过认知、学习、锻炼、修行、颐养等,形成一种内在的功力功夫,当然也包括智能。武功,亦就是通过进行学习、锻炼、修行、颐养等,所形成的一种文化沉淀,凝结出的便是本能体能技能智能等的总和,也就是能力。

武德,惟是真正理解武德的译义,才能真正理解“武″字中的“止″字深义,武德一般分两种阶段,通过真诚面对现实,再进行认知、学习、锻炼、修行、颐养等,去提高与维持某种能力,这是一个阶段。如何去使用现存的能力,则是另一阶段。武德并不仅是后一阶段的辩证,没有能力,就根本谈不上怎样发挥。所以说,武功与武德是分开论说,但又是不可分割的一体化。

由于内结构阈限,就有循序渐进的必要性。亦是人人各有不同,各自循序渐进模式也会有着不同的分别讲究。不论浮夸的东西怎么飘,总会回到根本上论证,总的言之,条理顺序数据系统化则是最有益有利的渠道,当然,磨合出条理顺序数据系统化,又是不知多少历经沧桑变化过程磨炼,才有这种化难为易的经验总结。。有些人,不明白个中重要性,就会认为往死里整与弄,总会得到意欲所愿的“善果″,其实这是一种大错特错的认知。。譬如;很多人会认为条理顺序数据系统化是一种束缚,会影响多向进步的奋斗与争取。于是,就倾向贪多骛得、好奇猎艳……等不良的过度学习、锻炼、修行、劳动等方式。亦是由于疏导上的堵塞,各种矛盾、断裂等问题存在而得不到融会贯通,乃致使有些读书人,读下读下便读出神经错乱而疯疯癫癫;有些人锻炼过度,乃使根络骨肉等受到劳损、曲张、爆裂等,……等等这些,则是人们所说的走火入魔。由此可见,武德并不是修炼武功的束缚,而是认知、学习、锻炼修行武功的正确指引。

另一方面,有些人太喜欢表现,认为收敛自律是一种自我捆绑束缚。这类人从根本上已是不会正确去了解自我与客观的现实,总认为别人可以自己也可以,甚至感觉自己会有大大超越的那种能力与资格;认为历史上有人做到,自己更有资格去开创历史新高。于是,便狂妄自大而肆无忌惮地去采取某些疯狂的行为,结果,损坏了客观平衡,也严重伤害了自己!。由此可见,不论学习与发挥,适可而止,循序渐进,有条理顺序数据系统化等才是最有益有利的保障。“大学之道,在明明德,在新民,在止于至善″这句话并不是白讲的,当然,又有几个人肯认认真真去领悟其中的意义!!

“年轻人″的喻意,在另一方面与年龄的长幼无关,而是以对客观事物认知的肤浅与理智来定论,故有“学无前后、达者为师″一说。

擂台上的比武,只要遵守擂台规则,能KO对手便是胜利一方。然而,由于学艺不精、肆无忌惮等,被别人KO或TA后,却反说别人没有武德,这不单是污辱武德两字,恐怕连什么是“武功″也弄不懂吧?

在《陇西李氏祖训》中,有这样一句话,“可以离家出走,没有分家这么回事;务习百艺防身,不得恃艺伤损他人″。其中“家″字的喻意,是一种共识的原则与规范。亦就是说;“自然人,可以自由选择做异类,但′家″的原则与规范是共识的,真理只得一个。异类不纳入社会共识及真理之内”。如果说异类的思想是什么所谓的真理或高大上,那么,泱泱天下之人,又有何颜面苟存于世上?这岂不是滑天下之大稽了吗?

垃圾分类环保理念,是一种利益全人类生存生活的善美精神。如果有个人,七年不冲凉,蓬头垢面;从垃圾桶扒废弃衣服穿,堆积在家中从不洗刷,喜欢那件穿那件,是谓节约洗衣液和水;年轻力壮而自称饱读诗书,不参加社会劳动生产建设,专在垃圾桶翻垃圾吃,是谓救赎兄弟姐妹;从而还在网络上公开大放獗词,说他是践行几十年垃圾分类的环保理念先导者,是在为“引导人类思想文明而作出了不辞艰辛劳苦的巨大贡献″,这是不是一个大笑话?。纵观其人行为,恐怕连“卫生″这两个字还弄不懂吧?然而,还有一大群人为之鼓吹及辩护,更自封是什么垃圾分类环保理念的形象使者,这事够不够荒唐?

自称是一股清流,网络上惟一一个搞传播文化的大师。有人问:“什么是文,什么是化,什么是文化,什么是传,什么是播,什么是传播,什么是文化传播?″。这问题已是公开提问了一年多,希望那大师及其团队,有一个算一个,出来解释一下,至今还没有人出来解释!!这问题并不是苛刻,“文化传播″,是这群人的主题,若连主题的宗旨也解释不了,更不用说能剖白那些内容了吧?。是本书都有序言,连序言都写不了,还写什么书呢?这也够荒唐了吧?

一群幼稚的年轻人,一点能力也没有,还日日辩论什么“武德″,自称是什么善良的代表、正义的主持、更把所有高大上称号全套到自己身上,认为是什么光环,却不知与这些的东西合併在一起,更加是影射性地展现出他们的根本有多么的卑劣低贱,真是奇哉怪也,怪也奇哉!

相关推荐: